高市美術館與在地25所國中小合作辦理「藝起閱讀－藝術在校園」推廣專案，提供閱讀多元性以陶冶學生美感素養。今（30）日高美館在高市左營區福山國小發表美感教育成果，共100多位福山國小四年級學童參與分享創作歷程。
高美館館長李玉玲表示，高美館致力推廣「藝術生活化，生活藝術化」的理念，讓藝術扎根到年輕世代的生活脈絡中，她指出，這次的專案活動以高美館出版的《藝術，在這裡 Art is Here》繪本為出發，從小培養孩子們的美學素養。
透過學校的創意教案，結合《藝術，在這裡 Art is Here》書籍內容，加上許多教師更自行設計互動式學習體驗，讓學習更加有趣，也讓學生對美術館作品的蒐藏、維護、保存、展示、策劃有更深入的了解，許多學子對美術館內的工作內容更是感到好奇。
福山國小校長李進士說，與高美館的教育推廣合作密切地持續兩年，透過福山國小校內專業師資特別為「藝起閱讀」計畫設計系列課程，以兒童視角出發，結合藝術書籍的閱讀外，也讓學生動手創作自己的「珍奇屋」，運用各種珍愛的物件打造專屬博物館，過程中也開啟孩子對於博物館的新想像，藉著學童的藝術參與，主動察覺生活周遭美的事物，讓藝術的種子在兒童心中萌芽，以美感教育扎根校園。
藝術不只有發生在美術館，而是真實的扎根在校園裡！李玉玲補充，高美館持續關注並發掘在地藝術與人文美學，擴延高美館典藏以及出版能量，未來將持續透過館校合作，打造更貼近在地文化生活的校園美學教育體驗，讓藝術走出美術館，走入市民的美好日常。
